تم اختيار كل عنصر في هذه الصفحة يدويًا بواسطة محرر House Beautiful. قد نربح عمولة على بعض العناصر التي تختار شراءها.
قد تعرف رايلي شيهيالأعمال الفنية من تعاونها مع علامات تجارية مثل Ralph Lauren و LaCroix و Dixie Design Collective ، ولكن قبل ذلك أصبحت راغبة في الرسوم التوضيحية المائية غريب الأطوار ، كانت الفنانة التي تتخذ من العاصمة مقراً لها في الواقع فنًا في المدرسة الإعدادية مدرس. الأسبوع الماضي ، مع انتقال الأطفال عبر الولايات المتحدة إلى التعلم في المنزل ، أعادت Sheehey ساحة دروسها الفنية مرة أخرى (بشكل مجازي على الأقل) لمشاركة بعض "دروسها المصغرة" المفضلة ، وكلها مستوحاة من فناني القرن العشرين المشهورين ، مع الآباء عبر Instagram. تحقق من بعض من المفضلة لدينا أدناه - ومن يدري ، قد تتعلم القليل من تاريخ الفن أيضًا!
الأعمار: الصف الثالث إلى الخامس
هولتون دويتش
“فن البوب"هو نوع من الفن بدأ في الخمسينيات في بريطانيا والولايات المتحدة ، وهو يعتمد على الصور التجارية اليومية: تغليف المواد الغذائية ، والشرائط المصورة / الرسوم المتحركة ، والإعلانات ، على سبيل المثال. أدهش الناس وصدمهم - أخذ الفنانون أشياء مثل علب الحساء وحوّلوها إلى لوحات عملاقة!
روي ليختنشتاين كان فنان بوب أمريكي. أخذ شرائط هزلية وحولها إلى لوحات عملاقة. في الخمسينيات ، طبعت الصحف (وبالتالي القصص المصورة) بشيء يسمى "بن داي"نقاط ، أو نقاط ملونة تم وضعها بالقرب من بعضها. استخدم ليختنشتاين الطلاء لتقليد نقاط Ben Day ، حيث عمل بشكل أساسي مع الألوان الأساسية (الأحمر والأصفر والأزرق) والأسود لأنها كانت الألوان التي تستخدمها معظم الكتب والصحف المصورة.
“المحاكاة الصوتية"هي الكلمة التي تبدو مثل الشيء الذي تصفه.
جون لونجارد
المواد:
- لوحة بيضاء (مرتبطة بميزات "Mini Art Lesson")
- علامة دائمة سوداء
- قلم
- طلاء أحمر ، أصفر ، أزرق
- لف الفقاعات
- كتلة لعبة خشبية (أو أي شيء مستطيل ، مثل علبة صابون ، وما إلى ذلك)
خطوات:
1. اطلب من الطفل اختيار مثال للكلمة على المحاكاة الصوتية ("pop" ، "pow" ، "click" ، "bang" ، إلخ.)
2. تتبع الرسم فوق الخط باللون الأسود.
3. كتلة التفاف مع التفاف فقاعة وشريط لتأمين. غمس كتلة ملفوفة في الطلاء ، ثم "ختم" على حروف الكتلة لإنشاء نقاط بن نمط يوم.
4. بمجرد أن تجف النقاط ، قم بطلاء الخلفية / المنطقة المحيطة بفرشاة الدهانات الملونة الأساسية.
تم العثور على تجميع كائن مستوحى من لويز نيفيلسون
الصف الرابع للكبار
جاك ميتشل
لويز نيفيلسون كان نحاتًا أمريكيًا. ولدت في روسيا عام 1899 ، وانتقلت إلى الولايات المتحدة مع عائلتها عندما كانت في السادسة من عمرها. وهي مشهورة بمنحوتاتها التجريدية الأحادية الكبيرة المصنوعة من الخشب والأشياء التي تم العثور عليها.
“الأشياء التي تم العثور عليها"هي فقط ما تبدو عليه - أشياء يمكن العثور عليها في جميع أنحاء المنزل ، مثل أغطية الزجاجات ، ومشابك الورق ، وفرش الأسنان القديمة. جمع Nevelson هذه الأشياء معًا لعمل منحوتات "تجميع".
كانت ترسم منحوتات مجموعتها بلون واحد لجعلها أحادي اللون. كانت الأسود والأبيض والذهبي الألوان الشائعة التي استخدمتها.
والتر ساندرز
المواد:
- صندوق مجوهرات كرتون فارغ أو صندوق أحذية
- أشياء موجودة متنوعة
- طلاء أكريليك حرفي وفرشاة أو طلاء بخاخ (تابع على مسؤوليتك الخاصة!)
- مسدس غراء ساخن أو غراء خشب
خطوات:
ما قبل الروضة حتى الصف الثامن (نعم ، حقًا!)
والتر ساندرز
ألكسندر كالدر كان نحاتًا أمريكيًا عمل في مجموعة متنوعة من المواد المختلفة - معدنية وخشبية وأي شيء يمكن أن يجده! عندما كان يكبر ، كان يصنع المجوهرات لدمى أخته من قصاصات من النحاس وجدها مستلقية. (كان والديه فنانين أيضًا). وهو مشهور جدًا بصنع "الهواتف المحمولة" أو المنحوتات بأجزاء متحركة.
أ النحت هو عمل فني ثلاثي الأبعاد. هذا يعني أنها ليست مسطحة - يمكن أن تكون كبيرة أو صغيرة ، ويمكنك المشي حولها (وأحيانًا تضع يدك / ذراعك من خلالها!).
يمكن تعديل هذا اعتمادًا على العمر!
هربرت جير
المواد:
- قلم
- ورق
- سلك تويستيز
- مقص (للأطفال الأكبر سنًا)
- قصاصات من الورق المقوى والخيوط وما إلى ذلك.
خطوات:
النشاط 1: اجعل الطفل يرسم خطًا واحدًا (بدون رفع الورق) ، ثم حاول إعادة إنشائه بسلك تويستيز.
النشاط 2: الأفضل للأطفال الأكبر سنًا. اجعل الطفل يستخدم أسلاك Twisteez ، وخيوط ، وبقايا من الورق المقوى لإنشاء هاتف محمول خاص به. ناقش أهمية التوازن في صنع الهاتف المحمول ، فالوزن يجب أن يوزع بالتساوي ، وإلا فإن النحت سيعلق بشكل مضحك!
النشاط 3: اطلب من الطفل إنشاء سيرك سلكي خاص به ، مثل كالدر. (الدفع هذا الفيديو من متحف ويتني في كالدر "أداء" له!)
روضة أطفال حتى الصف الثامن (وما فوق!)
بيتمان
فريدا كاهلو كانت رسامة مكسيكية معروفة بالعديد من صورها الذاتية. أ "تصوير شخصي"هي صورة قمت بها بنفسك.
بدأت فريدا في الرسم والرسم كثيرًا بينما كانت تعاني من حادثة حافلة في سن 18. يوضح هذا كيف يمكن لشيء جيد وجميل أن يأتي من شيء حزين ومخيف.
وجوهنا لها "تناظر، "مما يعني أنهما متماثلان من كلا الجانبين.
ميغيل المدينة
المواد:
- قلم
- أقلام ملونة
- ورق
خطوات:
مرحلة ما قبل المدرسة حتى الصف الأول
بول شوتزر
باربرا هيبوورث كان فنانًا إنجليزيًا صنع تماثيل مجردة بمساحة سلبية.
عندما يكون الفن "نبذة مختصرة، "إنه لا يبدو كشيء تجده في العالم الحقيقي (مثل شخص أو حيوان أليف).
“مساحة سلبية”مساحة فارغة. إذا استطعت أن تضغط بإصبعك على شيء ما ، فهي مساحة سلبية. (لتوضيح وضعي بيديك على وركيك واجعل الطفل يضع ذراعه في "الفضاء السلبي").
صور فوكس
المواد:
- نموذج ماجيك ، بلاي دوه أو الطين
- قطعة مربعة من ورق البناء
خطوات:
باستخدام الطين أو مواد أخرى ، اجعل الطفل يصنع نحتا قائما بذاته (على الأقل ارتفاع قبضة مغلقة) ، لها مساحة سلبية واحدة على الأقل ، مجردة ، ولها قاعدة لا تزيد عن لوحة.
اتبع البيت الجميل في انستغرام.
